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以大单元设计突破核心素养,让物理不再“云里雾里”


2022年10月27日,温江区九年级物理教研在西财附中举行,温江区教育局研培中心物理教研员周洁老师、西财附中教学行政全程参与,并对九年级物理教研、教学工作提出要求和建议。

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10月,研培中心物理教研员周洁老师连续3周到西财附中调研,在大单元设计的相关理论、大单元学历案的设计、教学实施、实验环节等方面作了详尽的指导

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西财附中王小丽老师呈现课例九年级上册《变阻器》一课,从物理学科素养培养出发,运用大单元教学设计的理念,从单元前置任务寻找生活中可调控开关为本课时埋下伏笔,主要设置三大任务分别为:任务一认识滑动变阻器、任务二使用滑动变阻器、任务三应用滑动变阻器。各环节通过创设情境、提出问题、引发认知冲突、自主探究等环节,使得课堂上精彩纷呈,同学们积极作答,动手实验,轻松实现滑动变阻器的模型建构与使用,充分展现了西财附中学子朝气蓬勃的求知精神。

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课后,附中何媛媛老师以《大单元学历案设计与实施研究》为题,从“为什么做大单元设计?大单元是什么?怎么做?反思与展望?”四个方面进行了阐述,内容详尽,让参会教师对大单元有了更深入的了解,也对今后教学中如何进行大单元学历案设计、基于新课标践行新教学有了更明确地方向。

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课后,参会老师对课例进行了热烈的探讨和精彩的点评,对学生积极参与、乐享其中的学习热情极为赞扬,对西财附中物理组的研讨、执教者王小丽老师的精彩课堂给与充分肯定,并纷纷提出宝贵的建议。

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周洁老师以《如何将教学设计和学历案融为一体》为题作专题讲座,引导老师们进一步思考物理课堂活动该如何生动设计,怎样利用学历案构建知识框架、培养学生能力,怎样上一堂有思维活力、有思考深度、又有学生主动参与的物理课,让深奥的物理知识不再“云里雾里”。

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一直以来,西财附中物理组以务实集体备课为支撑,积极探索建构用学历案为载体、小组合作学习方式的高效课堂,培养学生的学科素养,减轻课业负担,变“填鸭式”为“引导式”,让学生主动学习、快乐学习、轻松学习。

附中物理组将继续积极研讨大单元学历案设计,以新课标、新教学、新课堂为契机,助力附中学子成长为最美的样子!

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